子どもにとって映像は本物?ー幼児期の子どもの映像理解を考えるー
教育・語学・国際性

子どもにとって映像は本物?ー幼児期の子どもの映像理解を考えるー

教職センター 教授 木村 美奈子

幼児 映像理解 表象 自己認知 実験
  • URAによる産官学連携オンライン相談会